“四维融合”促团结

作者:鲍瑜晨

        本报五原讯(通讯员    鲍瑜晨)今年以来,五原县团委创新推行“四维融合”工作法,通过系统化布局、分众化引领、实践性体验和长效化供给,将民族团结进步教育从“纸面”落到“地面”,在全县青少年中构筑起中华民族共有精神家园。

        坚持分层分类,抓牢思想阵地。五原县团委坚持“一盘棋”思维,既注重面上的广度覆盖,又兼顾点上的精准滴灌,确保宣传教育无死角、有实效。利用“开学第一课”“民族政策宣传月”“民族法治宣传周”等时间节点,五原县团委组织各中小学团队开展铸牢中华民族共同体意识主题教育40余场次,通过主题团队课、国旗下讲话等形式,将“四个与共”“五个认同”深深根植于各族青少年心中;构建全媒体宣传矩阵,充分利用“五原青年”团属微信公众号,结合青少年阅读习惯,常态化转载推送民族团结、国家安全及法律法规解读等宣传信息,让党的民族理论政策在指尖传播;推进分众化宣讲,举办团干部业务培训班1期,将铸牢中华民族共同体意识教育融入共青团日常工作的各环节,确保民族团结教育常态化、长效化。

        坚持内外联动,深化实践育人。五原县团委打破“台上讲、台下听”的传统模式,构建“听、看、做、悟”一体化的实践链条,让青少年在实践中深化认知、增进认同。构建开放互融的实践场景,五原县团委深化“返家乡”社会实践,组织返乡大学生开展“看家乡变化”观摩交流活动,引导他们亲身感受经济社会发展成就,在观察中增进对家乡的归属感和自豪感;搭建青年交往交流平台,针对青年社交需求,五原县团委开设“青年夜校”10余场,涵盖技能提升、文化体验等内容,为各族青年提供了稳定的社交空间;拓展研学实践场景,依托本地特色产业和自然资源,五原县团委组织全县各中小学少先队走进三胖蛋、塔尔湖研学基地等地,开展沉浸式研学10余场次,通过实地参观、劳动体验、团队拓展等形式,让青少年在行走的课堂中开阔眼界、增长见识。

        坚持文化浸润,讲好团结故事。五原县团委坚持以文化人、以情动人,通过传统文化的浸润和身边榜样的感召,激发青少年的情感共鸣。深耕中华优秀传统文化,以春节、端午节等传统节日为契机,五原县团委在全县中小学开展“我们的节日”主题活动30余场次,通过写春联、剪窗花、包粽子等民俗体验,引导青少年在亲手制作中感受中华文化的博大精深;发挥榜样示范引领作用,五原县团委举办全县红领巾讲解员大赛、理论宣讲大赛,选拔培养了一批优秀的青少年宣讲人才,让他们成为民族团结的“小小代言人”,通过讲述身边的民族团结故事、革命先辈的奋斗历程,用同龄人的视角感染同龄人,激发青少年“见贤思齐”的内生动力。

        坚持常态长效,擦亮工作品牌。五原县团委坚持“活动月”与“平常日”并重,通过打造品牌项目和健全工作机制,推动民族团结教育常态化开展。做实做优公益帮扶品牌,五原县团委持续擦亮“希望工程”“点亮微心愿”等工作品牌,联动多方力量组织开展“情暖童心”“大手拉小手”等公益活动4场次,精准帮扶困境青少年50余名,筹措助学资金2万余元;建立健全协同联动机制,五原县团委主动打破部门壁垒,发挥“五共联动、群团聚力”作用,在活动联办、阵地共用、资源共享上形成合力。