学前教育优质均衡发展

        □本报记者    张静/文    李鹏/图

        市第四中学、市第四小学、市第四幼儿园、市实验小学明珠校区等4个重点项目按期完工，新增学位4020个；新认定和复验通过24所民办普惠性幼儿园，新增普惠学位2000个；河套学院与中国农业大学合作共建“硬质小麦技术创新中心”，并获批国家级一流本科课程……

        去年，我市深入贯彻落实全国和全区教育工作会议精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入推进全市教育振兴三年行动计划，努力提升办学治教水平，在持续提高教育教学质量、促进学生全面发展各方面取得了显著成效。

        教育项目加速建设，办学条件持续改善

        在市第四中学，崭新的教学楼坐落在校园中央，楼内窗明几净，功能丰富的多媒体教室以及其他教学设施设备一应俱全。市第四中学、市第四小学两所学校去年9月投入使用后，周边适龄儿童接受到更优质、更公平的义务教育。

        在杭锦后旗第三幼儿园的篮球场上，幼儿们正跟着老师的节奏做篮球操。新校园新环境、经验丰富的老师、多元化的课程设置……杭锦后旗第三幼儿园的投入使用，不仅改善了周边办学条件，更为孩子们的全面发展奠定了坚实基础。“新园将采用更科学的教学方法，激发孩子们的好奇心和探索欲，让他们快乐学习成长。”杭锦后旗第三幼儿园园长邱强说。

        去年，市教育局精心制定了全市中小学幼儿园布局规划方案，通过科学预测学龄人口规模和学位需求，有效推进项目储备、申报和建设。新建续建多所学校，项目稳步推进，进一步扩充了城区优质教育资源，满足了周边居民子女的入学需求。全年共推进38个教育项目，总投资达1.3亿元，其中34个项目年内竣工。特别是市第四中学、市第四小学、市第四幼儿园和市实验小学明珠校区等4个重点项目均按期完工，新增学位4020个，有效缓解了学位紧张问题。

        各类教育协同发展，教育振兴三年行动计划深入推进

        各高中学校稳步实施高中选课走班，探索开设学生生涯规划课程；磴口一中邀请返乡优秀大学生分享经验，开展教师课改“过关课”等活动；市第一职业学校在全市中职学生技能大赛包头联赛中获一等奖16个……

        去年，我市教育领域全面开花，学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各级各类教育协同发展，为学生成长成才奠定了坚实的基础。

        学前教育方面，通过专项治理幼儿园“小学化”现象、组织半日活动观察、强化年检公示监管等措施，全面规范办园行为。启动完善普惠性学前教育保障机制实验区试点工作，新认定和复验通过24所民办普惠性幼儿园，新增普惠学位2000个。学前教育三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办园在园幼儿占比分别达到99%、95.40%和58.24%。

        特殊教育方面，全市已建成4所特殊教育学校、3个资源中心和31个资源教室，市特殊教育学校开设2个孤独症班级。加快推进普特教育融合发展，建立健全随班就读和送教上门长效机制，确保适龄残疾儿童入学率达到100%。

        义务教育方面，“一县一策”“一校一案”推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展。7个旗县区全部推行集团化办学，有效缩小校际办学差距，扩大优质教育资源覆盖面。此外，全面加强控辍保学工作，九年义务教育巩固率达到98.26%。

        普通高中教育方面，市第一中学、临河区第一中学、杭锦后旗奋斗中学均接受了自治区级示范性普通高中验收。高考成绩再创佳绩，全市600分以上有122人，4名优秀学子被北京大学录取。

        职业高中教育方面，深入推进现代农牧业市域产教联合体建设，大力支持职业院校与企业一体化人才培养，开展“订单式”培养，已有中职订单（冠名）班15个，年内培养学生421人。全年各职业学校面向社会开展培训鉴定1.7万人次，持续服务就业创业。

        高等教育方面，河套学院与中国农业大学合作共建“硬质小麦技术创新中心”，并获批国家级一流本科课程；加快农牧业科技成果转化应用，积极对接中国农业大学共建科技小院；全力推进巴彦淖尔职业技术学院建设，将该项目列为我市“十五五”规划重大工程项目，计划2025年开工建设，争取2027年秋季学期开始招生。

        强化“五育”并举，立德树人根本任务全面落实

        乌拉特中旗第二幼儿园的教室里，在老师的指导下，孩子们体验羊毛毡制作过程，制作出了各具特色的小工艺品。在乌拉特中旗幼儿园，园方开设蒙古族传统艺术课程，给孩子们教授马头琴弹奏、蒙古族舞蹈等……我市不少幼儿园开设了绘本阅读、创意美术、特色体育等课程，培养孩子的想象力和创造力。

        （下转第四版）

        （上接第一版）

        在临河区第九小学的诗词社团课上，老师组织学生们进行诗词写作基础知识“笠翁对韵”训练。孩子们回答问题积极踊跃，课堂气氛活跃。“培养学生对古诗词的浓厚兴趣，可以提升学生文化素养，更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。”校长张叶青介绍，为营造良好的传统文化学习氛围，学校成立了诗词社团，每周三下午安排一节课的时间，组织开展读诗、赏诗及诗词写作基础知识学习等社团活动。

        为了推进学生“五育”融合发展，乌拉特中旗第二小学发挥体育育人功能，创编了花样跳绳课间操；临河区金川学校开设了47门校本艺术德育课程，内容别具一格，形式百花齐放，让学生从“有兴趣”走向“有特长”，从“有特长”走向“有能力”“有个性”“有素养”……市实验小学30分钟体能大课间活动的视频，在新华社客户端点击量超120万。

        去年，我市“五育”并举成效显著，学生综合素质不断提升。各校将思政课有机融入各学科教学，构建“大思政课”体系，通过每月开展思政主题活动、组织专题培训讲座和研讨等方式，加强学生、教师、教育管理干部的思想政治教育。在促进学生身心健康全面发展方面，开齐开足国家课程，严格落实体育、美育和劳动教育“七个一”要求。通过举办全市中小学生田径运动会、足篮排球联赛等各类校园体育赛事，选拔优秀队员参加自治区赛事。此外，提高学生心理健康关注度，我市心理健康送教活动被《光明日报》《内蒙古日报》报道。

        今年，我市将继续坚持教育优先发展，坚持立德树人根本任务，不断深化教育改革创新，全力推动教育强市建设，努力办好人民满意的教育。