少年云AI教室上课场景

        □本报通讯员    杨永旺    文/图

        “老师，我用AI生成了狐狸在雪地的画面，你看这雪花多逼真！”“老师，我画出了春天花开的样子，和课文里写得一模一样！”近日，临河四小教育集团四小校区的少年云AI教室内，孩子们兴奋地向老师展示自己用AI生成的创意作品，一张张稚嫩的脸上满是成就感。

        据悉，该校少年云AI教室主要面向3至6年级学生，用于信息科技日常教学。教室依托云计算、物联网、人工智能等前沿技术，构建起集教学管理平台、专属存储空间、优质数字教学资源、AI数字实验室于一体的学习空间，为每一位师生配备专属云桌面，实现了智能化、个性化教学，让科技真正服务于课堂、赋能于学生。目前，经过系统的学习与实践，同学们已能熟练运用各类AI工具，将人工智能与日常学科学习深度融合。

        在语文课后延伸环节，孩子们以课文经典故事、自身童年经历为灵感，借助AI的创作能力编写故事脚本、生成专属插画，亲手制作独一无二的原创绘本——从《西游记》的经典桥段再现，到原创童年故事的温情演绎，每一页绘本都凝聚着孩子们天马行空的奇思妙想，让语文学习从“被动读故事”升级为“主动创故事”，真正实现了学科学习的深度拓展与能力提升。

        少年云AI教室的落地与投入使用，点燃了孩子们的学习热情和创作灵感。不少家长反馈，自从学校有了AI教室，孩子的学习主动性显著提升，回家后总会主动分享自己用AI制作的绘本、小报，兴致勃勃地讲解AI的“超能力”。“原来孩子能把课本上学到的知识和前沿科技结合得这么好，看到他的成长，我们真的很惊喜！”一位家长感慨。“少年云AI教室极大地激发了孩子们的学习兴趣，不仅拓展了他们的想象力，还将书本上的知识变得具象化、可视化，帮助他们更好地理解和吸收所学内容，对日常教学起到了很好的辅助作用。”四小校区教师柴靖说。

        临河四小教育集团校长王晓云表示，学校将继续依托少年云AI教室的优质资源，持续探索AI与各学科教学的深度融合，激发孩子们的创造力，让每一位孩子都能在科技的赋能下勇敢探索、自由创作，拥抱属于自己的无限未来。